1. 本課程之目的在全方位探討領導統御之本質，及其在組織脈絡中的實際運作與展現。課程內容從系統性、全面性的理論介紹開始，用不同的視角和人性預設闡述領導之經典理論、權變理論、願景理論，希望能給學生一個完備的知識體系和多元的思考架構，並奠定領導統御之科學基礎與人性內涵。接著課程內容將著重領導之運作導入組織情境，在策略面（願景領導、組織變更、溝通說服）與功能面（績效管理、團隊合作、危機與衝突處理）的實戰情境中，解析領導的決策歷程，反思領導的潛在陷阱，追求領導的最佳成效。 最後，學生要做小組報告，其目的在於引導他們積極的應用課堂所學，系統化的分析其所體驗過的領導情境，並藉以演練反省領導的實戰技巧。
2. 上課方式除傳統的演講授課外，亦採個案教學，利用經典的哈佛案例或影片，重建組織運作中的關鍵情境，引導學生在主動學習中做出領導分析與決策。最後，本課程將循體驗學習模式，要求學生作小組報告以反思其自身的領導實務體驗，進一步檢視辯證課堂所學之理論與實務範例，達到提升其領導實戰技巧的目的。
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